Starter Unit 1: Good morning!（问候与字母 A–H）

欢迎来到初中英语新起点！

你好，初一的新同学！进入初中，英语将成为你探索大世界的一把神奇钥匙。

在初中英语课本的第一个预备单元（Starter Unit 1），我们将认识几位同龄的外国小朋友：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen。我们会一起学习英语字母王国的前 8 位成员（A 到 H），并学会如何在一天中的不同时刻，用自信大方的声音跟老师、同学打招呼！

一、核心词汇与发音宝盒（教材原文）

请同学们大声读一读下面的重点词汇，仔细体会音标的发音：

• good /gUd/ adj. 好的；令人满意的
• morning /‘mO:(r)nIN/ n. 早晨；上午
  • Good morning! 早上好！（用于清晨到中午 12:00 之间的礼貌问候）
• afternoon /ˌA:ft@(r)‘nu:n/ n. 下午
  • Good afternoon! 下午好！（用于中午 12:00 到傍晚太阳落山前的问候）
• evening /‘i:vnIN/ n. 晚上；傍晚
  • Good evening! 晚上好！（用于傍晚到睡前见面时的问候；注意睡觉前告别说 Good night!）
• hi /haI/ interj. （用于打招呼）嗨；喂（非正式，朋友同学间常用）
• hello /h@‘l@U/ interj. 你好；喂（非常普遍，可以打招呼或打电话用）
• how /haU/ adv. 怎样；如何
• are /A:(r)/ v. 是（用于 you 或复数主语）
• you /ju:/ pron. 你；你们
  • How are you? 你好吗？（询问对方身体或近况的熟人问候语）
• I /aI/ pron. 我（永远大写）
• am /{m/ v. 是（只用于第一人称单数 I）
• fine /faIn/ adj. 健康的；美好的
  • I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。（I'm 是 I am 的缩写）
• thanks /T{Nks/ interj. & n. 感谢；谢谢（口语中非常亲切）
• OK /@U’keI/ interj. & adv. 好；可以；不错

二、字母王国探秘：字母 A 到 H

英语一共有 26 个字母，本单元我们要先掌握前 8 个字母的大写与小写：

A a, B b, C c, D d, E e, F f, G g, H h

1. 规范书写技巧（四线三格）

• 大写字母：几乎都占上两格，顶住第一线，稳稳踩在第三线（基准线）上，如 A, B, C, D, E, F, G, H。
• 小写字母：
  • 占中间一格的：a, c, e；
  • 占上一、二格的（向上伸长脖子）：b, d, h；
  • 占上一、二、三格的（穿透三格）：f。

2. 核心元音字母的发音揭秘（A 和 E）

在英语中，A 和 E 是非常关键的“元音字母”：

• 字母 A：
  • 在字母本身读音或开音节中读双元音 /eI/，例如：Dale /deIl/，Grace /greIs/；
  • 在重读闭音节中读短元音 /{/，嘴巴要张大到能容下两个手指，例如：Frank /fr{Nk/，thanks /T{Nks/。
• 字母 E：
  • 在字母本身读音中读长元音 /i:/，舌尖抵下齿，嘴角向两边拉开像微笑，例如：evening /‘i:vnIN/，B, C, D, E, G；
  • 在闭音节中读短元音 /e/，上下唇张开约一个食指指尖宽，例如：Helen /‘hel@n/，F /ef/。

3. 生活中的字母缩写（教材 2e 探索）

你在生活中见过这些大写字母组合吗？它们各自代表什么含义？

• HB：Hard-Black，指中硬铅笔（素描与写字常用）；
• CD：Compact Disc，激光唱片；光盘；
• BBC：British Broadcasting Corporation，英国广播公司。

三、经典课文对话与日常交际（教材原文）

对话 1：校园清晨问候（Section A 1a & 1c）

Helen: Good morning, Dale!（早上好，戴尔！）
Dale: Good morning, Helen!（早上好，海伦！）
Cindy: Good morning, Alice!（早上好，爱丽丝！）
Bob: Hi, Frank!（嗨，弗兰克！）
Frank: Hello, Eric!（你好，埃里克！）

对话 2：问候近况与礼貌回应（Section B 3a & 3b）

Eric: Good afternoon, Frank!（下午好，弗兰克！）
Frank: Good afternoon, Eric!（下午好，埃里克！）
Alice: Good evening, Bob!（晚上好，鲍勃！）
Bob: Good evening, Alice!（晚上好，爱丽丝！）
Eric: Hi, Helen! How are you?（嗨，海伦！你好吗？）
Helen: Hi, Eric! I’m fine, thanks. How are you?（嗨，埃里克！我很好，谢谢。你呢？）
Eric: I’m OK.（我也挺好的。）

四、写给家长（伴读锦囊）

各位初一家长，初一英语起步重在建立开口自信与养成规范书写习惯。这一关我们在家可以这样陪孩子学：

• 对应教材哪个单元：Starter Unit 1: Good morning!（教材第 S1–S4 页）。
• 在家可以怎样读或问答（亲子英语微剧场）：
  1. 生活情境对答：在早晨起床、下午放学回家、傍晚吃晚餐时，尝试跟孩子用英文互相问候：“Good morning!” / “Good afternoon!” / “Good evening!”。
  2. 近况关怀对话：出门或散步时问问孩子：“Hi, [孩子英文名]! How are you?”，引导孩子自然说出：“I’m fine, thanks. / I’m OK.”。
  3. 字母快闪游戏：家长随手写出 A–H 中的大写或小写字母，让孩子在 2 秒钟内读出读音，并在四线三格纸上规范写出它对应的大写或小写配对。
• 怎样算学完：
  1. 孩子能准确认读、背诵并默写字母 A 到 H 的大写与小写，笔顺与占格完全正确；
  2. 孩子能听懂并清晰朗读教材 8 位主人公的英文名字（Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen）；
  3. 孩子能脱口而出早中晚问候语和 How are you? - I'm fine, thanks.，并能在本关对话互动中熟练应对。